PROGRAMME DE LA GRANDE SECTION (5-6 ANS)

Le programme d’apprentissage pour la grande section d’Open Sky International France, qu’il soit en anglais ou en français, est composé d’un travail sur l‘acquisition du langage, de la littérature et de la reconnaissance des sons.

Ces trois domaines d’apprentissage se concentrent sur le développement de la prise de conscience des compétences productives (parler, écrire et créer) et des compétences réceptives des enfants de 5 à 6 ans (écouter, lire et observer).

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Les domaines d’apprentissage en grande section

Les compétences productives

Les enfants apprennent à raconter des histoires et en décrire les péripéties à partir de leurs expériences. Ils apprennent également à ordonner les événements de l’histoire en respectant le langage utilisé dans celle-ci. Nous enseignons aux enfants à savoir interpréter un texte avec des lectures à voix haute pour les inciter à respecter les variétés de rythmes de l’histoire. Ils étendent ainsi leur vocabulaire pour retenir chaque jour de nouveaux mots. Nous formons ensuite des groupes de discussion pour interagir sur l’histoire. Tour à tour, les enfants s’expriment, écoutent les suggestions de leurs camarades. Ils sont capables de répondre à des questions et de poser également des questions afin que chacun complète l’avis des autres élèves. Les enfants prennent du recul pour indiquer ce qu’ils ont aimé ou non dans l’histoire et argumentent devant la classe.

Les compétences écrites sont enseignées à travers des techniques diverses de production de texte telles les techniques de résumé en alternant avec des phrases simples et des phrases composées pour enregistrer au maximum les informations. Nous les familiarisons à l’écriture attachée et également à l’utilisation des majuscules et minuscules en plus de la ponctuation.

Les compétences réceptives

Pour la partie « Ecouter & Répondre », les enfants écoutent attentivement le professeur, des bandes sonores ou des vidéos et travaillent sur des histoires dont le but est d’améliorer le lexique de l’enfant tout en suivant des instructions ou de l’aide si nécessaire.

La partie « Lecture » consiste à faire reconnaître les différentes façons de prononcer les graphèmes et phonèmes déjà enseignés. Ceci permet ensuite de donner un sens aux textes étudiés. Le but de cette partie « Lecture » est de faire comprendre aux enfants qu’un texte peut être interprété de différentes manières selon ses propres sentiments et sa propre expérience. Grâce à ce travail de reconnaissance des sons lié à chaque lettre, les enfants ont une approche plus simple de la lecture. Ils peuvent donc lire des textes plus compliqués car les enfants ont les capacités de décoder certains mots en utilisant leurs compétences acquises.

Cette partie du programme vise à améliorer la lecture chez l’enfant. Les élèves pourront ainsi sélectionner leurs propres livres et expliquer les raisons de leur choix. Ils pourront également commenter les péripéties, les personnages, établir des liens imaginaires et surtout distinguer les textes de fiction et de non-fiction pour leur permettre de ne pas s’égarer entre le réel et l’imaginaire.

Mathématiques

Le programme de grande section en mathématiques consiste à faire découvrir aux enfants les domaines d’apprentissage des chiffres, des formes, des mesures et du traitement de données.

L’enseignement des « Chiffres & Nombres » débute par la résolution de problèmes avec les notions d’additions, de soustraction, de doubler ou de réduire de moitié dans des contextes de nombres, de mesures et autres. Les enfants apprennent aussi à trier des informations, des formes ou des objets dans les énoncés. Ils assimilent une méthodologie de réponses claires en s’adaptant à la question demandée.

Pour ce qui est du comptage et de la compréhension des nombres et chiffres, les enfants doivent savoir compter au moins jusqu’à 20 de façon naturelle et autonome. Nous leur apprenons à lire et écrire les nombres de 0 à 20. De plus, nous enseignons aux enfants l’utilisation des signes (+, -, =), les multiples de 10 et de 5 et les chiffres pairs et impairs.

Concernant la compréhension des formes, nous guidons les enfants à visualiser et nommer les formes 2D et 3D, à décrire leurs caractéristiques, les utiliser pour former des motifs, des photos, des maquettes. Nous formons les élèves pour qu’ils puissent comprendre le fonctionnement des rotations (exemple des ciseaux autour d’un point d’axe), des distances et de la vitesse.

Nous enseignons également aux enfants à estimer, mesurer, peser et comparer des objets et le temps en choisissant les unités appropriées.

Sciences

Notre programme de sciences a pour objectif de faire comprendre aux enfants le monde qui les entoure. Cela passe par l’apprentissage de l’importance de la lumière, des changements de notre environnement avec les saisons, de l’étude des êtres vivants (Faune & Flore), de l’étude du corps humain et des 5 sens, de l’étude des sons et de l’étude des matières.

Nous visons à ce que l’enfant sache développer un sens de la réalité physique du monde dans lequel il se trouve et les différentes variétés de l’activité humaine.

Autres domaines d’apprentissage

Open Sky International France propose également d’autres domaines d’apprentissage en grande section de maternelle comme :

Les activités sportives en grande section

Dans le cadre du partenariat signé entre Open Sky International et le Stade Français Omnisports (www.stadefrancais.com), les élèves de grande section de l’école maternelle peuvent pratiquer divers sports collectifs et individuels dans deux sites extérieurs et un site en intérieur. Ils ont accès aux grands espaces verts de la Faisanderie dans le parc de Saint-Cloud, aux terrains de mini-golf du Haras Lupin à Vaucresson ainsi qu’à la salle intérieure omnisports de 1500m² dans le complexe sportif Géo-André Porte de Saint-Cloud à Paris.

L’objectif de ce partenariat est, à travers une variété de disciplines, d’initier les enfants à différentes activités sportives afin de leur transmettre un goût pour le sport et son éthique. Celle-ci repose sur les principes du partage, de la solidarité et du respect.

En grande section, les enfants apprennent des jeux simples comme le chat et la souris. Ils apprennent la notion des règles et du jeu collectif et continuent à renforcer leurs aptitudes sportives.

Sports en extérieur à la Faisanderie (septembre à novembre)

Open Sky International propose des activités sportives en extérieur adaptées à l’âge des petites et moyennes sections. Cette initiative leur offre une plus grande variété d’activités et les initie à de nouvelles valeurs sportives, leur permettant ainsi de d’adopter une ligne de conduite. Celles-ci se déroulent sur les grands espaces verts de la Faisanderie de septembre à novembre.

Le tennis à Géo-André (décembre à mars)

Le tennis présente des aspects éducatifs et sportifs. Ce sport favorise le développement de valeurs éducatives évoluant autour du fair-play et du respect de l’adversaire. Il permet aux enfants de s’initier à de nouvelles techniques et cultiver leur sens tactique, celui-ci se prouvant nécessaire pour s’adapter aux différentes conditions de jeu.

Il s’agit également d’un sport qui peut être pratiqué individuellement tout comme il peut se jouer en équipe.

Le mini-golf aux Haras Lupin (avril à juin)

En leur apprenant le mini-golf, nous désirons renforcer les capacités de coordination et d’équilibre des enfants. Ils pourront développer leur gestuelle rapidement, étant donné que ce sport se base sur la pratique et le tâtonnement. Le mini-golf stimulera leur aptitude à imaginer et prévoir différentes trajectoires afin d’atteindre leur cible.

Les autres activités au sein de l'école

Open Sky International propose également des activités complémentaires intégrées aux programmes enseignés en grande section de maternelle.

Les enfants participent à plusieurs types d’activités ayant comme objectif de développer leurs valeurs, leurs compétences sociales et émotionnelles, ainsi que leur créativité et leur curiosité.

L'art

L’enseignement de l’art permet aux enfants de découvrir les grands peintres tels Van Gogh, George Braque, Monet, Picasso, Michel Ange, etc.

Les élèves apprennent la perception artistique, l’évaluation esthétique, l’expression créative et les contextes historiques et culturels.

L’art leur donne l’occasion de s’exprimer, les amenant à faire ressortir leur monde intérieur vers une réalité concrète, à comprendre des concepts abstraits. Il les aide également à développer à la fois leur indépendance et le travail en équipe.

Le théatre

L’enseignement du théâtre vise à développer de multiples compétences chez les enfants, que ce soit par :

L’expression orale et corporelle, en apprenant à maîtriser ses expressions, sa gestuelle et sa capacité à être à l'aise lors d'interventions devant un groupe.
Le développement de facultés artistiques via l'interprétation de rôles, mais aussi de découvrir et explorer de nouvelles émotions.
Le développement de l'esprit d'équipe grâce aux interactions avec les autres enfants afin de préparer la représentation finale.

La capoeira

L’intégration de la capoeira à nos activités a plusieurs buts : apporter aux enfants une activité mêlant rythme et souplesse, mais aussi un gain en coordination et en concentration.

La capoeira permet le développement de la maîtrise de son corps et sa créativité, mais également le respect des règles et de ses partenaires lors des entraînements en groupe.

Cette activité permet également aux enfants de canaliser leur énergie et leur volonté pour favoriser l’apprentissage.

Pour plus de renseignements sur la partie pédagogique des classes de maternelle, merci de nous contacter par téléphone au 01 45 27 37 56 ou par mail via contact@open-sky-intl.com. Nous vous expliquerons la totalité du programme d’Open Sky International France pour le développement de votre enfant.